— 'La liberté acquise en abandonnant la position d'expert'
À un moment donné,
Je peux maintenant clairement dire pourquoi il est devenu difficile d'écrire du contenu.
Sans que je m'en rende compte, c'est parce que j'étais sur une "tribune d'enseignement".
Celui qui enseigne
doit toujours être prêt.
Doit toujours avoir raison,
doit toujours pouvoir expliquer,
doit toujours assumer la responsabilité.
Cette position
est plus lourde que prévu.
Au moment où vous essayez de paraître expert, vos mots se raréfient
Dans le mot 'expert',
des conditions invisibles sont attachées.
Vous avez déjà assez fait
Vous avez tiré des leçons de vos erreurs
Vous êtes prêt à répondre aux questions
Si vous ne remplissez pas ces conditions,
vous vous taisez.
"Ce n'est pas encore clair."
"Essayons un peu plus avant de parler."
"Parler maintenant semble prématuré."
C'est pourquoi le contenu
devient toujours "pour plus tard".
Mais est-il vraiment nécessaire d'enseigner?
Soudain, cette question m'est venue à l'esprit.
"Pourquoi est-ce que je dois toujours être celui qui enseigne?"
"Pourquoi est-ce que je dois toujours être devant quelqu'un d'autre?"
En fait,
Je n'écrivais pas pour enseigner à quelqu'un.
Juste
Je voulais simplement partager ce que j'avais vécu en premier.
La position de "celui qui essaie d'abord"
C'est pourquoi j'ai changé de position.
Expert
Mentor
Instructeur
Au lieu de cela, j'ai commencé à dire ceci.
"Nous sommes encore en phase d'expérimentation."
"C'est le processus que je traverse actuellement."
"Veuillez regarder avec moi pour voir si c'est correct."
À ce moment-là,
le poids des mots a considérablement diminué.
Parce que
ce n'est pas une question d'autorité, mais de
compagnonnage.
En ne faisant pas l'enseignement, les questions ont augmenté
Quelque chose d'étrange s'est produit.
En ne fournissant pas de réponse claire,
les gens ont commencé à poser des questions.
"Je suis dans une situation similaire..."
"Comment avez-vous pris cette décision?"
"Avez-vous hésité sur ce choix?"
Ce n'est pas une évaluation.
C'est une conversation.
Et une conversation
rend le contenu durable.
Celui qui essaie d'abord a le droit de se tromper
Dans cette position,
l'erreur est autorisée.
Parce que
aucune conclusion n'a été promise.
Même en échouant, cela reste enregistré
Même si c'est ambigu, cela peut être partagé
Même en attente, cela reste significatif
Ce n'est pas de l'irresponsabilité.
C'est de la sincérité.
La vraie liberté acquise en abandonnant la position d'expert
Maintenant,
Je ne pense plus de cette façon.
"Est-ce que je peux dire ça?"
"Est-ce que j'ai le droit de dire ça?"
Au lieu de cela, je demande ceci.
"Ce processus actuel
aura-t-il une signification pour mon futur moi?"
S'il y a une signification,
je l'écris.
C'est suffisant.
En conclusion
Vous n'êtes pas quelqu'un qui crée du contenu pour enseigner à quelqu'un.
Vous êtes
Celui qui essaie d'abord, qui réfléchit d'abord,
Celui qui a hésité en premier.
Et en cette ère,
cette position devient de plus en plus importante.
Dans le prochain article,
Je vais parler de la raison pour laquelle ces enregistrements accumulés
commencent à attirer les gens à un moment donné,
c'est-à-dire la puissance des contenus accumulés lentement.