— 'Die Freiheit, die entsteht, wenn man die Position des Experten aufgibt'
Irgendwann
kann ich jetzt klar sagen, warum es schwierig wurde, Inhalte zu schreiben.
Ich war unbewusst auf dem 'Lehrstuhl'.
Der Lehrer
muss immer vorbereitet sein.
Muss immer richtig liegen,
muss immer erklären können,
muss immer verantwortlich sein.
Dieser Platz ist
schwerer als gedacht.
In dem Moment, in dem man wie ein Experte aussehen will, schwinden die Worte
Das Wort 'Experte'
ist mit unsichtbaren Bedingungen verbunden.
Du hast es wahrscheinlich schon genug versucht
Du hast wahrscheinlich Fehler analysiert
Du bist wahrscheinlich bereit, Fragen zu beantworten
Wenn diese Bedingungen nicht erfüllt sind,
schließt man den Mund.
"Es ist noch nicht sortiert."
"Lass uns mehr versuchen, bevor wir sprechen."
"Es scheint zu früh, um jetzt zu sprechen."
Deshalb werden Inhalte
immer auf 'später' verschoben.
Aber muss man wirklich lehren?
Plötzlich kam mir diese Frage in den Sinn.
"Warum muss ich unbedingt ein Lehrer sein?"
"Warum muss ich immer vor jemand anderem stehen?"
Tatsächlich wollte ich
nicht schreiben, um jemanden zu lehren.
Einfach
Ich wollte nur das, was ich erlebt habe, nicht verbergen.
Die Position des 'Erstausprobierenden'
Deshalb habe ich die Position geändert.
Experte
Mentor
Dozent
Stattdessen begann ich so zu sprechen.
"Das ist immer noch in der Experimentierphase."
"Das ist der Prozess, den ich gerade durchlaufe."
"Bitte schauen Sie sich das gemeinsam an, ob es richtig ist."
In diesem Moment
hat das Gewicht der Worte deutlich abgenommen.
Denn
es geht nicht um Autorität, sondern um
Begleitung.
Ohne zu lehren, wurden die Fragen mehr
Etwas Seltsames ist passiert.
Da ich keine richtigen Antworten gegeben habe,
begannen die Leute Fragen zu stellen.
"Ich bin in einer ähnlichen Situation..."
"Wie haben Sie diesen Teil beurteilt?"
"Haben Sie bei dieser Entscheidung gezögert?"
Das ist kein Urteil.
Es ist ein Gespräch.
Und Gespräche
machen Inhalte nachhaltig.
Der Erstausprobierende darf Fehler machen
An diesem Ort
sind Fehler erlaubt.
Warum?
Weil keine Schlussfolgerungen versprochen wurden.
Selbst bei Misserfolgen wird es dokumentiert
Selbst bei Unklarheiten wird es geteilt
Selbst bei Aufschub bleibt der Sinn erhalten
Das ist keine Verantwortungslosigkeit.
Es ist Aufrichtigkeit.
Die wahre Freiheit, die entsteht, wenn man die Position des Experten aufgibt
Jetzt
denke ich nicht mehr so.
"Kann ich das sagen?"
"Habe ich das Recht, das zu sagen?"
Stattdessen frage ich so.
"Hat dieser Prozess
auch für mein zukünftiges Selbst Bedeutung?"
Wenn es einen Sinn hat,
schreibe ich.
Das reicht.
Abschließend
Du
bist nicht jemand, der Inhalte erstellt,
um jemanden zu lehren.
Du
bist jemand, der zuerst handelt, zuerst nachdenkt und
zuerst zögert.
Und in dieser Ära
wird diese Position immer wichtiger.
Im nächsten Beitrag
möchte ich darüber sprechen,
warum sich die Aufzeichnungen, die sich so angesammelt haben,
irgendwann
anziehend auf Menschen auswirken,
also über die Kraft der langsam aufgebauten Inhalte.